Dokumenty szkoły
- Statut
 - Program Wychowawczo Profilaktyczny Szkoły
 - Polityka Ochrony Dzieci
 - WSDZ
 - Plan pracy
 - Stypendia za osiągnięcia
 - Szkolny Zestaw Programów Nauczania
 - Regulamin wycieczek
 - Wymagania na ocenę z zachowania
 - Zestaw podręczników dla kl. 4-8
 - Zestaw podręczników dla kl. 1-3
 - Zestaw dla kl. 0
 - Regulamin Rady Pedagogicznej
 - INNOWACJE PEDAGOGICZNE
 - Procedura innowacji
 - Regulamin Rady Rodziców
 - Regulamin pracy
 - Procedura zwolnienia z WF
 - Koncepcja pracy szkoły
 - Reg. korzystania z podręczników
 - Deklaracja Dostępności
 - Super Umysł
 - Zasady organizacji zdalnego nauczania
 
Koncepcja pracy szkoły
Koncepcja pracy szkoły
I. PRACA WOKÓŁ MISJI SZKOŁY: „Żyć nie tylko z innymi, ale i dla innych. Wymagać od siebie nawet wtedy, gdy inni nie wymagają”.
W oparciu o misję szkoła cyklicznie przygotowuje wychowanków do:
1) życia w grupie społecznej (klasie, szkole, organizacji uczniowskiej itd.) z poszanowaniem zasad, norm i obyczajów powszechnie przyjętych,
2) wolontariatu i bezinteresownej pomocy słabszym i potrzebującym – działalność SK Caritas i innych organizacji,
3) kreuje właściwe postawy tkj.: pracowitość, obowiązkowość, samokontrola.
II. PRACA WOKÓŁ PATRONA SZKOŁY w oparciu o wzorce płynące z postaci Jana Matejki – patrioty, artysty, człowieka ciężkiej i wytrwałej pracy.
1) budowanie w dzieciach wiary w swoje możliwości, pokonywanie przeciwności losu, przezwyciężanie trudności,
2) odkrywanie i rozwijanie talentów, pomoc w dostrzeganiu swojej wartości, dążenie do sukcesu,
3) wychowanie patriotyczne, umiłowanie rodzimych wartości, poznawanie dziejów Ojczyzny, nowoczesny patriotyzm,
III. SZKOŁA W ŚRODOWISKU I DLA ŚRODOWISKA
1) szkoła lokalnym centrum kultury, gospodarzem i inspiratorem spotkań i uroczystości środowiskowych,
2) szkoła rozpoznaje potrzeby środowiska i wychodzi im naprzeciw, troszczy się o przyrodę, kulturę, zabytki, miejsca pamięci narodowej,
3) szkoła promuje swoją działalność i osiągnięcia w środowisku lokalnym, wykorzystuje zasoby środowiska dla swojego rozwoju,
4)szkoła współpracuje z lokalnymi instytucjami i organizacjami wykorzystując ich potencjał.
