Załącznik do Statutu

 

         Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny z zachowania

 

I. Ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który:

   

     1) w zeszycie uwag nie ma wpisów negatywnych za złe zachowanie,

     2) jego postawa jest wzorem do naśladowania dla innych uczniów,

     3) wzorowo zachowuje się na lekcjach, przerwach, wycieczkach, rajdach, imprezach

         szkolnych,

     4) zna obowiązki ucznia i wzorowo je wypełnia, przestrzega regulaminy obowiązujące

         w szkole, wzorowo pełni dyżury klasowe i szkolne,

     5) bardzo dobrze wywiązuje się z powierzonych mu funkcji i zadań,

     6) aktywnie uczestniczy w życiu szkoły i klasy, podejmuje prace społeczno – użyteczne,

         wykazuje troskę o środowisko,

     7) jest kulturalny, życzliwy, opiekuje się młodszymi,

     8) posiada niezbędne przybory szkolne, zawsze nosi odpowiedni strój (mundurek, strój

         galowy, strój sportowy),

     9) jest sumienny, systematyczny, staranny,

   10) dba o mienie szkolne, kolegów i swoje własne,

   11) bardzo często odwiedza bibliotekę, szanuje książki,

   12) wszystkie nieobecności ma usprawiedliwione, nie spóźnia się na lekcje,

   13) nie oszukuje, nie kłamie, nie używa wulgarnych słów,

   14) nie sięga po papierosy, alkohol narkotyki,

 

II. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

   

     1) w zeszycie uwag nie ma więcej niż 2 wpisy negatywne za złe zachowanie (małe

         przewinienia, mała szkodliwość czynów),

     2) jego postawa często może być wzorem do naśladowania,

     3) przestrzega reguł dobrego wychowania, w każdej sytuacji (wycieczki, rajdy, imprezy,

         lekcje, przerwy),

     4) zna prawa i obowiązki ucznia, wypełnia je bez zastrzeżeń, przestrzega regulaminy 

         szkolne,

     5) wywiązuje się z zadań, które mu powierzono,

     6) chętnie uczestniczy w życiu szkoły, podejmuje prace na rzecz klasy i szkoły i

         Środowiska,

     7) odnosi się z szacunkiem do wszystkich pracowników szkoły, kolegów i koleżanek,

         pomaga innym zwłaszcza słabszym, młodszym,

     8) zawsze ma odpowiedni strój szkolny (mundurek, strój galowy, strój szkolny)

     9) systematycznie odrabia zadania i przygotowuje się do lekcji (nie więcej niż 2 uwagi),-

         jest sumienny, dokładny,

  10) dba o mienie szkolne, kolegów i swoje własne,

  11) chętnie odwiedza bibliotekę, szanuje książki,

  12) systematycznie uczęszcza na zajęci, ma usprawiedliwione terminowo nieobecności,

        nie spóźnia się na lekcje (nie więcej niż 2 spóźnienia w semestrze),

  13) nie oszukuje, nie kłamie, nie używa wulgarnych słów,

  14) nie sięga po papierosy, alkohol, narkotyki,

III. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

 

     1) w zeszycie uwag nie ma więcej niż 4 wpisy negatywne za złe zachowanie,

     2) w wielu sprawach koledzy mogą go naśladować,

     3) dobrze zachowuje się na lekcjach, przerwach,

     4) zna obowiązki ucznia, regulaminy szkolne i z reguły wywiązuje się z nich,

     5) na miarę swoich możliwości wywiązuje się z powierzonych mu ról, zadań,

     6) uczestniczy w życiu klasy, szkoły (akcje, konkursy,) troszczy się o słabszych,

         Młodszych,

     7) systematycznie przygotowuję się do lekcji, odrabia zadania (nie więcej niż 4 uwagi)

     8) jego kultura osobista jest zadowalająca, jest uczynny., troszczy się o słabszych,

         Młodszych,

     9) ma usprawiedliwione terminowo nieobecności, nie spóźnia się na lekcje (nie więcej

         niż 4 uwagi),

   10) nosi mundurek, strój galowy i strój sportowy (nie więcej niż 4 uwagi),

   11) szanuje mienie szkolne, własne i kolegów,

   12) stosuje się do uwag nauczycieli i wychowawców,

   13) nie sięga po papierosy alkohol, narkotyki,

 

IV. Ocenę poprawną otrzymuje uczeń, który:

 

     1) jego zachowanie na lekcjach, przerwach nie budzi większych zastrzeżeń (nie więcej

         niż 6 uwag),

     2) nie zawsze stosuje się do regulaminów szkolnych, zdarza się że, że ich nie 

          przestrzega, nie wypełnia obowiązków ucznia wynikających ze statutu, ale

          pozytywnie reaguje na uwagi polecenia nauczycieli,

     3) zachowuje się w miarę kulturalnie, potrafi przeprosić,

     4) zdarza się mu zapomnieć mundurku, nie zawsze nosi strój galowy, sportowy,

     5) zapomina zadań przychodzi nieprzygotowany (nie więcej niż 6 uwag),

     6) niesystematycznie przynosi usprawiedliwienia, spóźnia się na lekcje (nie więcej niż

         6 uwag),

     7) nie uczestniczy w kłótniach, bójkach o dużej szkodliwości,

     8) naprawia wyrządzone szkody,

 

V. Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który:

    

     1) w zeszycie uwag ma dużo wpisów negatywnych za złe zachowanie,

     2) często nie przestrzega obowiązków ucznia,

     3) niechętnie włącza się w życie klasy lub szkoły,

     4) jego kultura pozostawia wiele do życzenia,

     5) często zapomina mundurka,

     6) opuszcza lekcje, wagaruje i nie usprawiedliwia nieobecności,

     7) jest arogancki, uczestniczy w bójkach,

     8) zdarza się, że sięga po papierosy, alkohol, narkotyki,

     9) brak poprawy mimo wielu upomnień,

 

 VI. Ocenę naganną otrzymuje uczeń, który:

 

1)     nie chce uczestniczyć w życiu szkoły i klasy, nie podejmuje prac,

2)     niebezpiecznie zachowuje się na lekcjach, przerwach,

3)     nie nosi mundurku, stroju galowego i sportowego,

4)     wyrządza szkody, niszczy mienie,

5)     samowolnie opuszcza lekcje, wagaruje,

6)     używa wulgarnych słów, uczestniczy w bójkach, szantażuje, wyłudza pieniądze,

kradnie,

     7) jest niebezpieczny dla otoczenia, nosi niebezpieczne przedmioty,

     8) pali papierosy, pije alkohol, sięga po narkotyki,

     9)  nie wykazuje chęci współpracy z nauczycielami,

    10) pozostaje pod nadzorem policji lub kuratora,.