Listopad

1. Dzieci zdobywały informacje dotyczące rzeźb, które można spotkać w naszej miejscowości; nauczyły się rozróżniać co to jest płaskorzeźba i rzeźba. 

2. Odwiedzały przydrożne kapliczki i figurki znajdujące się na naszej miejscowości. Zapoznawały się z historiami ich powstania oraz legendami. 

 

Październik

1. Przedszkolaki zapoznawały się z legendami związanymi z Kamionką na podstawie książki pani Wandy Chochlińskiej "Kamioneckie legendy i inne bajalnia..."

2. Po wysłuchaniu poszczególnych legend, udawały się w miejsca, o których była mowa.

3. Dzieci przygotowywały ilustracje do wybranej legendy. 

4. Przed Wszystkimi Świętymi udały się na cmentarz i złożyły znicze na grobach; partyzanta, nauczycieli i księdza. 

Wrzesień

W ramach innowacji zostały przeprowadzone następujące zajęcia:

1. Dzieci udały się na wysieczkę do Skansenu na Jędrzejkówce, gdzie zapoznały się z różnego rodzaju sprzętami, jakie dawniej używano w domach; ze zwyczajami związanymi z danymi porami roku; nauczyły się ręcznie robić masło i przygotowywać podpłomyki. Miały możliwość poznania dawniej wykonywanych zawodów: kowal, kołodziej itp. Przedszkolaki zwiedzały dawną chatę gospodarza łącznie ze spichlerzami i piwnicą.

2. Podczas spacerów poznawały naszą miejscowość;

• zapoznały się z mapą Kamionki oraz nazwami poszczególnych osiedli,
• nauczyły się odczytywać godzinę z zabytkowego, słonecznego zegara znajdującego się na parkingu pod kościołem.

3. Przedszkolaki zwiedziły nasz kościół i zapoznały się wyglądem najstarszych zabutków a następnie rysowały ołowkiem wybrane elementy kościoła.

 

Innowacja - ogólne informacje 

Innowacja będzie realizowana w najstarszej grupie przedszkolnej, w ramach zajęć dodatkowych, dwa razy w tygodniu po 1 godzinie (60 minut). Poprzez ten projekt dzieci będą miały możliwość zapoznania się z tradycjami i wartościami kulturowymi. Ponadto w wyniku różnorodnych form aktywności dzieci będą miały możliwość zapoznać się ze zwyczajami ludowymi, tradycjami, zabytkami, legendami i literaturą. Zadania będą realizowane głównie poprzez czynności praktyczne: wycieczki, konkursy, warsztaty, spotkania z twórcami ludowymi. 

Program stanowi uzupełnienie podstawy programowej wychowania przedszkolengo:

- kształtowanie u dzieci poczucie przynależności społecznej oraz postaw patriotycznych,

- wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejetności wypowiadania się poprzez muzykę taniec oraz sztuki plastyczne,

- wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień,

- rozwijanie umiejętności społecznych u dzieci,

- wspieranie ciekawości, aktywności i samodzielności a także kształtownie tych wiadomości i umiejetności, które są ważne w edukacji szkolnej. Więcej na temat innowacji można przeczytać w tym pliku.