Cele zajęć:

 

·        promowanie języka angielskiego wśród dzieci i młodzieży

·        zachęcanie uczniów do rozwijania swoich umiejętności językowych

·        rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł

·        uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka angielskiego

·        poszerzanie słownictwa poprzez różnorodne formy pracy z językiem obcym

·        kształtowanie postawy otwartości wobec innych kultur,

·        rozwijanie u uczniów poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości

·        rozwijanie wiedzy i sprawności językowych w ramach wszystkich nauczanych standardów: mówienie, czytanie, słuchanie i pisanie

·        rozwijanie kompetencji językowych na wszystkich płaszczyznach komunikacyjnych ze szczególnym naciskiem na aspekt umiejętności prowadzenia konwersacji

·        podnoszenie motywacji do nauki języka angielskiego

·        uatrakcyjnianie sposobu nauczania i uczenia się języka

·        rozwijanie w uczniach postawy otwartości, ciekawości wobec innych kultur przy jednoczesnym promowaniu swojej narodowości i kultury polskiej w języku angielskim

 

Metody i techniki pracy

 

·        metoda komunikacyjna (odgrywanie scenek i dialogów używanie autentycznych materiałów do słuchania i czytania (typu ulotki, scenki, artykuły online autentyczne)

·        metoda podająca

·        metoda bezpośrednia (uczniowie podczas lekcji sami używają nowopoznanych zwrotów we wzajemnej komunikacji)

Formy i techniki pracy:

·        praca indywidualna

·        praca zbiorowa

·        praca w grupach i parach

·        korzystanie z różnych źródeł informacji, także autentycznych

·        tworzenie własnych materiałów w języku angielskim – np. broszury czy gazetki w j. angielskim

·        symulacje językowe typowych sytuacji komunikacyjnych

·        ćwiczenia w pisaniu listów, pocztówek, e-maili, (ewentualnie wysyłanie listów oraz e-maili do znanych osób)

·        projekcje filmów w oryginalnej wersji językowej połączone z ćwiczeniami na zrozumienie

·        organizowanie i udział w imprezach językowych: Dzień Języków Obcych, Koncert Piosenki Angielskiej, wystawienie przedstawienia w języku angielskim

Materiały i środki dydaktyczne:

·        filmy DVD lub dostępne w Internecie

·        płyty CD (nagrania piosenek)

·        książki w języku angielskim

·        tablica multimedialna

·        komunikatory

·        materiały autentyczne

·        gry planszowe – dydaktyczne

·        gry i quizy multimedialne

·        platformy e-learningowe

·        słowniki angielsko-polskie i polsko-angielskie tradycyjne i online

 

 

Założenia programu:

 

 

Głównym założeniem jest praktyczne używanie języka angielskiego w każdej sytuacji oraz promowanie nauki języka poprzez organizowanie imprez językowych (Dzień Języków Obcych, Koncert Piosenki Angielskiej, sztuka wystawiona w j. angielskim, redagowanie materiałów w języku angielskim i ich dystrybucja (np. gazetka angielska)  i inne. Celem jest wzmocnienie motywacji do nauki poprzez pokazanie uczniom realnych możliwości sprawczych (np. napisanie i wysłanie e-maila czy listu do znanej osoby). Kolejnym oczekiwanym rezultatem będzie podniesienie kompetencji językowych. Ważnym aspektem będzie wyzwalanie kreatywności młodzieży w działaniu, np. stworzenie własnego filmu, oraz wzmacnianie motywacji przez konkretny namacalny efekty pracy uczniów.

 

Program podlega modyfikacji wg potrzeb i pomysłowości młodzieży.